Automatisieren mit SPS - Übersichten und Übungsaufgaben.

Vorwort: Buchkonzeption und Lernmoglichkeiten (S. V-VI)

In einigen elektrotechnischen und maschinenbautechnischen Berufen und in entsprechenden Studiengängen ist das Fachgebiet Automatisierungstechnik eng verknüpft mit Speicherprogrammierbaren Steuerungen in der Ausführung als Hardware- oder Software-SPS. Für Schiiler/Studenten besteht über die Laborübungen in der Schule/Hochschule hinaus oftmals ein Bedarf an zusätzlichen Übungsaufgaben und einer darauf abgestimmten informativen Arbeitshilfe, die es ihnen erleichtert, in das selbstständige und systematische Bearbeiten von Automatisierungsaufgaben hineinzufinden.

Das vorliegende Buch mit seiner speziellen Konzeption, bestehend aus Obersichten, Übungsaufgaben, Losungsvorschlagen zur Selbstkontrolle und Simulationsmöglichkeiten, kann helfen, diese Lücke zu schließen. Nach dem schnellen Anfangserfolg liegt dieses Übungsbuch nun in der 3. Auflage vor. Änderungen gegenüber der zweiten Auflage hat es nur in Kapitel 7 "Lineare Ablaufsteuerungen mit Betriebsartenteil" gegeben. Das bisherige Bedienfeld wurde um die Betriebsart „Einrichten" erweitert und neu gestaltet.

Der zugehörende Funktionsbaustein FB24 wurde an das neue Bedienfeld angepasst. Übersichten Jedes der neun Programmierkapitel beginnt mit einer tabellenbuchartig gestalteten Übersicht zu SPS-Grundlagen. Dazu zahlen beispielsweise Regeln für die Bausteinauswahl (Funktion FC oder Funktionsbaustein FB), Anleitungen zur Variablendeklaration für ein an der SPS-Norm DIN EN 61131-3 orientiertes Programmieren, anwendbare Losungsmethoden zur Umsetzung einer Aufgabenstellung in ein Programm und ein auf die im Kapitel angebotenen Übungsaufgaben abgestimmter STEP 7-Befehlsvorrat, der sich in Schritten bis zur Programmierung von Ablaufsteuerungen, auch unter Verwendung vorgefertigter Bausteine für Ablaufketten und Betriebsartenwahl, erweitert. Die Übersichten enthalten nur Fakten aber keine Erklärungen, für solche sei auf den Unterricht bzw. die Vorlesungen oder auf das weit verbreitete Lehrbuch Automatisieren mit SPS, Theorie und Praxis, erschienen im Vieweg Verlag, verwiesen.

Jede Übersicht schließt ab mit einem Beispiel und seiner vollständigen Losung zum Nachmachen und zur Vorbereitung auf die Übungsaufgaben. Übungsaufgaben = Lernaufgaben + Kontrollaufgaben Die Übungsaufgaben umfassen einfache und komplexe Problemstellungen, die hier in projektorientierte Lernaufgaben und prüfende Kontrollaufgaben unterschieden werden und die durch eine stets angegebene Losungsleitlinie zu selbstständigem Lernen anleiten soll. Die Übungsaufgaben sind neutral, d.h. unabhängig von SPS- und Programmiersystemen gestellt.

Die Beschäftigung mit den Lernaufgaben hat die Durchdringung und Aneignung der in den Übersichten angebotenen Grundlagen zum Ziel und erfordert einen entsprechenden Zeitaufwand. Zur Eigenkontrolle selbst erarbeiteter Losungen ist eine Hardware-SPS nicht erforderlich, wohl aber ein Programmiersystem mit Simulationsprogramm. Dies kann z.B. STEP 7 mit PLCSIM (Siemens AG) oder CoDeSys (3S-Smart Software Solutions GmbH) sein. Das Bearbeiten der Kontrollaufgaben dient der Selbstkontrolle in Hinblick auf eine schnelle Verfügbarkeit des Gelernten in Prüfungssituationen. Im Unterschied zu den Lernaufgaben, die mit einem SPS-Programm abschließen, verlangen die Kontrollaufgaben nur die grundsätzlichen Losungsschritte ohne Programmausführung.