Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten - Ein prozessorientierter Leitfaden zur Erstellung von Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten

von: Alfred Brink

De Gruyter Oldenbourg, 2007

ISBN: 9783486585124

Sprache: Deutsch

261 Seiten, Download: 3188 KB

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Anfertigung wissenschaftlicher Arbeiten - Ein prozessorientierter Leitfaden zur Erstellung von Bachelor-, Master- und Diplomarbeiten

	VORWORT	6
	Inhaltsverzeichnis	9
	EINFÜHRUNG	14
	Lerneinheit 1: Vorarbeiten der Bachelor-, Master- oder Diplomarbeit	19
	Überblick:	19
	1.1 Grundlegende Vorarbeiten	20
	1.1.1 Erstellung eines Zeitplans	20
	1.1.2 Wahl des Arbeitsplatzes und der technischen Hilfsmittel	24
	1.1.3 Festlegung des gewünschten Themenbereiches und Themenstellers	27
	1.1.4 Psychische Vorbereitung auf die Prüfungssituation	30
	1.2 Vorbereitung des Literaturstudiums	32
	1.2.1 Erfassen und Verwalten der Literatur	32
	1.2.2 Suche nach einschlägigen Forschungseinrichtungen und Bibliotheken	35
	1.2.3 Suche nach Adress- und Wörterbüchern	38
	1.2.4 Teilnahme an Bibliotheksführungen	42
	1.2.5 Lernen zu lesen	43
	1.3 Vorbereitung der Manuskripterstellung	47
	1.3.1 Lesen von Literatur zumwissenschaftlichen Arbeiten	47
	1.3.2 Teilnahme an Schreibkursen	48
	1.3.3 Anfertigung von Referaten zu Übungszwecken	49
	1.3.4 Systematische Auswertung von Dissertationen	49
	1.4 Checkliste zur Erledigung der Vorarbeiten	51
	Lerneinheit 2: Literaturrecherche für die Bachelor-, Master- und Diplomarbeit	53
	Überblick:	53
	2.1 Themenreflexion und Abgrenzung des Untersuchungsgegenstandes als Ausgangspunkt der Literaturrecherche	54
	2.2 Benötigte Vorkenntnisse der Literaturrecherche	58
	2.2.1 Vorbemerkung	58
	2.2.2 Arten von und Zugriffsmöglichkeiten auf Literatur	58
	2.2.3 Bibliothekssystem und Bibliotheken in Deutschland	61
	2.2.4 Vorgehensweise der Literaturrecherche	66
	2.2.4.1 Zur Festlegung einer Suchstrategie	66
	2.2.4.2 Zur Bestimmung geeigneter Suchbegriffe	67
	2.3 Traditionelle Literaturrecherche	68
	2.3.1 Nachschlagewerke	68
	2.3.2 Bibliothekskataloge	70
	2.3.3 Bibliographien	74
	2.3.4 Amtliche Veröffentlichungen	78
	2.3.5 Periodika	88
	2.3.6 Sonstige Recherchemöglichkeiten	89
	2.4 DV-gestützte Literaturrecherche	89
	2.4.1 Vorüberlegunge	89
	2.4.1.1 ZumEinsatzelektronischer Datenbanken	89
	2.4.1.2 Zum Einsatz professioneller Recherchedienste	92
	2.4.2 Charakterisierung elektronischer Datenbanken	94
	2.4.2.1 Inhalt und Arten elektronischer Datenbanken	94
	2.4.2.2 Zur Arbeit mit elektronischen Datenbanken	95
	2.4.3 (Wirtschafts-)wissenschaftlich relevante elektronische Datenbanken und Informationsanbieter im Überblick	98
	2.4.3.1 Vorbemerkungen	98
	2.4.3.2 Suche nach Tertiärquellen	98
	2.4.3.3 Suche nach Primär- und Sekundärquellen	99
	2.4.3.4 Sonstige Recherchemöglichkeiten	111
	2.4.4 LOTSE als Navigationssystem zur Literatur- und Informationsrecherch	116
	2.5 Zusammenfassender Überblick	123
	Lerneinheit 3: Literaturbeschaffung und -beurteilung	126
	Überblick:	126
	3.1 Literaturbeschaffung	126
	3.1.1 Interne Literaturbeschaffung	126
	3.1.2 Externe Literaturbeschaffung	128
	3.2 Literaturbeurteilung	133
	3.2.1 Vorbemerkung	133
	3.2.2 Strategie zur Literaturbeurteilung	133
	3.2.3 Kriterien der Literaturbeurteilung	135
	3.2.3.1 Filter 1: Von der Literaturrecherche zur -beschaffung	135
	3.2.3.2 Filter 2: Von der Literaturbeschaffung zur -auswertung	138
	3.2.4 Zur Beurteilung von Dokumenten aus dem Internet	140
	Lerneinheit 4: Betreuungs- und Expertengespräche	144
	Überblick:	144
	4.1 Gespräche mit dem Betreuer der Arbeit	144
	4.1.1 Vorbemerkung	144
	4.1.2 Zur Terminierung der Gespräche	144
	4.1.3 Inhaltliche Planung der Gespräche	145
	4.1.4 Zur Auswertung der Gespräche	147
	4.2 Gespräche mit Experten	147
	4.2.1 Vorbemerkungen	147
	4.2.2 Charakterisierung von Experteninterviews	148
	4.2.3 Zur Terminierung der Gespräche	151
	4.2.4 Inhaltliche Planung der Gespräche	151
	4.2.5 Zur Auswertung der Gespräche	154
	4.3 Umgangsformen in Besprechungen	154
	Lerneinheit 5: Gliedern der Bachelor-, Master- und Diplomarbeit	155
	Überblick:	155
	5.1 Anforderungen an die Gliederungsgestaltung	156
	5.1.1 Vorbemerkung	156
	5.1.2 Formale Anforderungen	157
	5.1.2.1 Wahl eines zulässigen Gliederungsschemas	157
	5.1.2.2 Einhaltung des Pyramidenprinzips	160
	5.1.2.2.1 Vorbemerkung	160
	5.1.2.2.2 Horizontale Eindeutigkeit	160
	5.1.2.2.3 Vertikale Eindeutigkeit	162
	5.1.2.3 Einhaltung des Vollständigkeitsgebotes	163
	5.1.3 Inhaltliche Anforderungen	167
	5.1.3.1 Generelle Anforderungen	167
	5.1.3.2 Abbildung der Problemstruktur	170
	5.1.3.3 Abbildung des Problemlösungsprozesses	172
	5.1.3.4 Abbildung der wissenschaftlichenMethode	173
	5.2 Hilfsmittel der Gliederungsgestaltung	173
	5.2.1 Vorbemerkung	173
	5.2.2 Gliederungsverfahren	174
	5.2.2.1 Deskriptionsverfahren	174
	5.2.2.2 Kriterienverfahren	174
	5.2.2.3 Strukturierungsverfahren	175
	5.2.2.4 Gestaltungsverfahren	176
	5.2.2.5 Dialektische Methode	176
	5.2.3 Gliederungsprinzipien	177
	5.2.3.1 Analytische Gliederungsprinzipien	177
	5.2.3.2 Synthetische Gliederungsprinzipien	177
	5.3 Ergänzende Hinweise zur Gliederungsgestaltung	179
	Lerneinheit 6: Erstellung des Manuskriptes	187
	Überblick:	188
	6.1 Grundlegende formale Anforderungen	188
	6.1.1 Seiteneinrichtung und Schriftbild	188
	6.1.2 Schreibstil und Ausdrucksweise	189
	6.1.3 Seitenzählung	193
	6.2 Zur Erstellung des Ausführungsteils	194
	6.2.1 Die Einleitung	194
	6.2.1.1 Divergierende Auffassungen	194
	6.2.1.1.1 Vorbemerkung	194
	6.2.1.1.2 Überschrift der Einleitung	194
	6.2.1.1.3 Unterteilung der Einleitung	194
	6.2.1.1.4 Zeitpunkt der Erstellung	195
	6.2.1.2 Inhalt der Einleitung	196
	6.2.1.2.1 Vorbemerkung	196
	6.2.1.2.2 Einführung in die Thematik	196
	6.2.1.2.3 Problemstellung der Arbeit	197
	6.2.1.2.4 Gang der Untersuchung	197
	6.2.2 Der Hauptteil	198
	6.2.2.1 Textteil der Ausführungen	198
	6.2.2.1.1 Überschriften	198
	6.2.2.1.2 Logik der Argumentation	198
	6.2.2.1.3 Lesbarkeit der Ausführungen	200
	6.2.2.1.4 Wiederkehrende Fehler	200
	6.2.2.1.5 Ergänzende Hinweise	201
	6.2.2.2 Fußnotenapparat	202
	6.2.2.2.1 Zitate	202
	6.2.2.2.2 Anmerkungen	202
	6.2.2.3 Abbildungen und Tabellen im Text	202
	6.2.2.4 Stellungnahme des Autors im Text	204
	6.2.3 Der Schluss	204
	6.3 Zur Erstellung der Textergänzungen	205
	6.3.1 Anhang	205
	6.3.1.1 Inhalte des Anhangs	205
	6.3.1.2 Formvorschriften für den Anhang	206
	6.3.2 Verzeichnisse	206
	6.3.2.1 Vorbemerkung	206
	6.3.2.2 Vorverzeichnisse	207
	6.3.2.2.1 Inhaltsverzeichnis	207
	6.3.2.2.2 Abbildungs- und Tabellenverzeichnis	208
	6.3.2.2.3 Abkürzungs- und Symbolverzeichnis	208
	6.3.2.2.4 Verzeichnis der Anhänge	211
	6.3.2.3 Nachverzeichnisse	211
	6.3.2.3.1 Literaturverzeichnis	211
	6.3.2.3.2 Verzeichnis der Gesetze, Verordnungen und Richtlinien	214
	6.3.2.3.3 Rechtsprechungsverzeichnis	215
	6.3.3 Erste und letzte Seite	216
	6.3.3.1 Titelseite	216
	6.3.3.2 Eidesstattliche Versicherung	217
	6.3.4 Sperrvermerk	218
	6.3.5 Kurzzusammenfassung (Abstract)	218
	6.4 Abschließende Hinweise zur Erstellung des Manuskriptes	219
	6.4.1 Zur Verwendung von Definitionen und Prämissen	219
	6.4.2 Zur Erstellung eines Unternehmensprofils	220
	6.4.3 Zur Verwendung von Exkursen	221
	Lerneinheit 7: Zitieren in Bachelor-, Master- und Diplomarbeit	222
	Überblick:	222
	7.1 Einführung in das wissenschaftliche Zitieren	222
	7.1.1 Zitierpflicht, Zitierfähigkeit und Zitierwürdigkeit	222
	7.1.2 Techniken des Zitierens	224
	7.1.3 Formen des Zitierens	229
	7.2 Zitieren von Material aus dem Internet	231
	7.3 Zitierbeispiele	233
	Lerneinheit 8: Kontrolle des Manuskriptes	237
	Überblick:	237
	8.1 Hinweise zumKorrekturlesen	237
	8.2 Beurteilungskriterien für wissenschaftliche Arbeiten	238
	8.3 Checklisten als Hilfsmittel der Kontrolle	240
	Anhang I: Vorschriften aus Bachelor-, Master- und Diplom-Prüfungsordnungen	243
	Anhang II: Verzeichnis wichtiger Internetadressen (Stand: 2007-05-19)	244
	Anhang III: Verzeichnis elektronischer Datenbanken und Lieferdienste	247
	Literaturverzeichnis	250
	Sachregister	255
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